6E

Idag fick jag träffa min klass som jag ska följa under mina tre veckor på skolan. Dagen började med att klassen hade SO där de hade prov i religion. Jag presenterade mig men jag märkte på eleverna att de var nervösa och spända över sitt prov så jag höll mig kort. När de var klara fick det ett korsord att lösa tills alla andra var klara. Jag tyckte det blev väldigt snurrigt i klassen när vissa blev klara och skulle börja med sitt korsord, de fick arbeta två och två med korsordet vilket gjorde att många började prata medan vissa fortfarande satt och skrev prov. Jag märkte att många tappade koncentrationen på provet och kände sig stressade.




Nästa lektion var svenska som hölls av min LLU. Denna lektion var väldigt bra strukturerad och eleverna kom snabbt till arbetsro. Hela klassen läser just nu boken "Kensukes rike", min LLU berättade att klassen hade gått gemensamt till deras skolbibliotek och lånat boken. Hon hade sedan läst första kapitlet högt för eleverna som de sen diskuterade tillsammans. Genom att  lägga upp det på detta sätt menar hon att eleverna snabbt kommer med i bokens handling vilket underlättar den fortsatta läsningen.
Idag satt alla elever och läste själva ur boken. De som hade hunnit klart fick svara på frågor kopplade till boken.


Min LLU har tagit med de sista frågorna för att eleverna ska se att all svenskaundervisning hänger ihop, de arbetar med olika tidningstexter under de andra lektionerna i svenskan.

Klassen hade under svenskalektionen en bra arbetsro och det menar min LLU kan bero på att lektionerna har tydliga strukturer. Hon menar att det är bra att skriva hur länge lektionen håller på (annars får hon frågan hundra gånger på en lektion), ett tydligt schema på vad som kommer hända under lektionen samt vilka uppgifter som ska göras.
Alla elever på skolan har tillgång till en iPad. De elever som var klara med att läsa boken och hade svarat på frågorna kopplat till boken läsa e-böcker eller GP på iPaden. Min LLU tycker att det fungerar bra med användanet av iPadarna, elverna har haft tydliga regler om den men det finns alltid någon som försöker komma undan uppgiften och sitter och spelar. Dock säger hon att ju mer de får använda sig utav den ju mindre spännande kommer den bli och eleverna jobbar bättre och bättre med den.

Jag har haft en bra första dag och tycker det ska bli kul att följa klassen dessa veckor.